祖籍:福建榕城(今福州市) 籍貫:台灣澎湖
東霖師門陳安茂老師嫡傳弟子
正統生肖姓名學傳承
五術整合實務教學
46年以上國學姓名研究
35年以上生肖姓名學實證教學與命理實務經驗
於1992年因參與中華電視公司(華視)教學部《每日一字》節目執行製作,自此開啟對中華漢字造字學及字源學(文字本義) 的深入研究。
深入國學姓名研究以此文學基礎為架構,
並延伸學習印證堪輿學、陽宅學、陰宅學、神祀學等傳統文化,
致力於將複雜的玄學邏輯化,讓一般民眾理解。
隨著現代教育的提升,應精簡中國傳統民俗的內涵,
並將古典易理的神秘面紗揭開,
以淺顯易懂的方式介紹給有興趣的聽眾。
他的研究特別集中在「中華漢字文史國學姓名研究」,
以「說名解字」為主題,強調姓名解讀對改善命運的重要性。
文字不僅是交流工具,更是命運的關鍵因素。
將一般民眾所無法理解的玄學邏輯化。
因應現代人的教育學養提升,
更需要將中國傳統民俗的內涵去蕪存菁;
將古典的易理玄學,以深入淺出的方式揭開神秘面紗,
介紹給有興趣的閱聽大眾。
其後,將最能引起學習共鳴的「中華漢字文史國學姓名研究」定為主題「說名解字」。
將學理解讀用於華人,印證到國內各民族,
以及洋人中文名與洋人外文名。
高連凱老師 融合傳統命理智慧與現代生活應用,
協助個人、家庭與企業進行命運優化,
專研正統生肖姓名學與陽宅命理三十餘年。
從漢字結構、生肖邏輯到居住環境能量,
建立一套以「邏輯、結構、驗證」為核心的命理系統。
不同於傳統命理的預測與恐嚇,
高連凱強調:
命不是用來被判定
而是用來被理解與調整
透過姓名、陽宅與生活結構、心性狀態整合分析,
協助個案看見:
為什麼會卡關
為什麼一直重複同樣問題
為什麼努力卻沒有結果
當結構看懂,選擇才會改變,人生才會動起來。
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